Tutorías Académicas Ago-Dic 2011

Jóvenes del 302 A le hago llegar aquí, dos de los formatos que utilizaremos en dichas tutorías (se llama Formatos_2011envío)y de los cuales el primero es que debe llenarse en forma inmediata y por favor remitírmelo al correo electrónico (jeligioh@gmail.com) indicando en el asunto Formato de Tutorías, y como nombre del archivo de word, su número de lista_nombre_iniciales de apellidos.

Fundamentos de Investigación (SABATINO)

Jóvenes les doy nuevamente la bienvenida y les proporciono aquí el temario, la retícula y los acuerdos para trabajar la asignatura de Fundamentos de Investigación, para lo que quedo a su disposición también al correo: jeligioh@gmail.com, para cualquier duda o aclaración, saludos.

P.D. Por favor déjenme un comentario con su nombre cuando descarguen los archivos.

Mindmanager

Estimados alumnos, les recomiendo que de lo visto en la última sesión de sábado, realicen un cuestionario de lo mas importante como base para la evaluación del próximo fin, estamos en contacto por aquí. Saludos!!!

Sesión 4 (Sábado 17 Septiembre 2011)

Los detalles iniciales que requieren para irle dando forma y orden a la investigación de su tema son:

• Historia de la técnica o filosofía
• Descripción detallada de la técnica o la filosofía
• Metodología de aplicación de la técnica o la filosofía
• Caso práctico de aplicación de la técnica o la filosofía
• Conclusiones

Administración de Operaciones II (Unidad I)

Jóvenes del 502 A, les dejo por aquí el temario de la asignatura para que lo descarguen y lo lean. Por favor déjenme un comentario con su nombre al descargarlo, saludos!!!

Chavos resuelvan este ejercicio por favor y lo revisaré en clase posteriormente, entre mañana y el sábado subiré uno más, saludos:

Cierta empresa produce impresoras láser. Una planta ensamble el modelo PL-4520. Los estándares indican que un trabajador puede ensamblar cinco impresoras al día. El costo de fabricar ese modelo es $350 y la compañía piensa que cuesta $5 almacenar una impresora durante un mes. Los trabajadores ganan $1500 al mes y se pueden contratar por $500 cada uno; el costo por despido es $750 trabajador. Por ahora se tienen 12 trabajadores en el departamento de ensamble. Un faltante de impresoras tiene un costo de $35 por unidad por mes.

Mes	Julio	Agosto	Septiembre	Octubre	Noviembre	Diciembre
Días hábiles	21	22	21	23	19	20
Demanda	1020	950	800	1000	1250	650

Desarrolle un plan agregado utilizando las tres alternativas del primer autor y contrástelas con las tres alternativas del segundo autor vistas en clase y explique las diferencias en las mecánicas utilizadas por ambos autores.

Jóvenes descarguen el siguiente programa aquí, y los que tienen laptops, en la próxima clase llévenlas y junto con el programa apara instalarlo y explicarles como introducirán los ejercicios que hemos visto en el mismo. Saludos. NOTA IMPORTANTE: Si su sistema operativo es de 64 bits absténganse de descargarlo y mucho menos instalarlo por que hasta el momento no existe este programa compatible con este sistema operativo, y tampoco está en español.

P.D. También incluí un nuevo ejercicio por allí.

Dibujo Industrial (Unidad I, COMPETENCIAS)

Jóvenes del 102 B, les dejo el temario correspondiente a la asignatura aquí para que lo descarguen y lo lean, saludos y estamos en contacto, déjenme un comentario con su nombre cuando lo descarguen, saludos!!!.

Jóvenes por favor descarguen éste archivo para iniciar nuestras prácticas con el software, saludos!!!

Hasta ahora llevamos tres dibujos, les pongo el último que vimos por la gente que se integró a penas, y a parte les agrego otros más como parte de las prácticas, recuerden que sólo estamos realizando las vistas del mismo por lo que les pido que si se les dificulta hagan sus respectivas preguntas por aquí o utilicen el correo electrónico para contestarles más rápido, saludos y por favor una vez que ya tengan estos dibujos, déjenme un comentario por aquí, para tomar en cuenta que ya los están trabajando, saludos!!!:

DIBUJO 3:

DIBUJO 4:

DIBUJO 5:

DIBUJO 6:

Chavos, aquí les dejo los último dibujos de la unidad para que practiquen (es el documento en pdf de nombre Dibujos), por favor todos deben entregármelos para el próximo lunes debidamente incluidos con sus marcos bien presentables listos para imprimir, y así es como me los deben enviar en una carpeta con su número de lista (el viernes se los daré), nombre e iniciales de apellidos, por favor practiquen. Saludos y hasta entonces.

Planeación y Diseño de Instalaciones

Jóvenes del 702 A y 702 B, les dejo por aquí el temario correspondiente a la asignatura, por lo que les pido que lo descarguen y lo lean, saludos. Déjenme un comentario con su nombre cuando los descarguen, saludos!!!

Este es otro caso para que apliquen Centro de Gravedad, Mediana y Distancia Euclidia, saludos y lo revisamos en la próxima clase:

	Xi , Yi		Ci	Vi
F1	40	30	20	800
F2	15	100	15	1,500
M1	80	20	30	600
M2	10	15	25	900
M3	50	60	10	300

Descarguen por favor éste software, en el cual trabajaremos también localización de planta.

Estudio del Trabajo I (Unidad I, COMPETENCIAS)

Jóvenes del 302 A y 302 B, les doy la bienvenida nuevamente a este semestre y les comunico que trabajaremos en esta asignatura, por lo cual les dejo aquí el temario para que lo descarguen y lo lean por favor, saludos y estaremos en contacto, por lo cual les pido que confirmen la descarga del temario poniendo un comentario con su nombre, saludos!!!.

P.D. Por favor sólo descarguen el temario correspondiente a su asignatura.

Planeación de la Capacidad y Teoría de Restricciones

Buen día jóvenes, les invito a que desarrollemos las siguientes actividades:

Cuestionario:

1. Explica las formas en que se puede medir la capacidad en una empresa.

2. Explique la importancia de planear la capacidad de un empresa.

3. Explique los conceptos de capacidad máxima, capacidad efectiva, incremento de la capacidad máxima y utilización.

4. Explique que son las economías de escala, las deseconomías de escala y de qué manera contribuyen a la medición de la capacidad y mejoramiento de la productividad de una empresa.

5. ¿Qué es el TOC?

6. Explique en qué consiste el Método Socrático.

7. Explique el lenguaje en el que se fundamente el TOC.

8. Explique cómo se identifican las restricciones físicas y las restricciones políticas.

9. Mencione los 5 pasos de la teoría de restricciones y explique cómo se aplican estos a un caso en general.

10. Mencione los principios de la OPT.

11. Qué es un recurso cuello de botella y qué es un recurso no cuello de botella.

12. Qué es un Recurso Restrictivo de Capacidad y que no es un Recurso Restrictivo de Capacidad.

13. Explique la técnica Tambor-Amortigüador-Cuerda.

14. Explique por que no es bueno intentar balancear la capacidad de una empresa.

15. Para producir el producto P1 se transforma el material a través de cuatro recursos (R1, R2, R3 y R4) en orden. Hay 480 minutos de tiempo de trabajo por día en cada recurso. El producto P1 requiere 20, 24, 30 y 16 minutos de tiempo de trabajo por unidad de los recursos R1, R2, R3 y R4. La demanda de P1 es de 20 unidades diarias. Clasifique cada recurso como cuello de botella o como no cuello de botella.

Pueden apoyarse en la información que encuentren en la red, así como del material que les adjunto aquí.