Planeación de la Capacidad y Teoría de Restricciones

Buen día jóvenes, les invito a que desarrollemos las siguientes actividades:

Cuestionario:

1. Explica las formas en que se puede medir la capacidad en una empresa.

2. Explique la importancia de planear la capacidad de un empresa.

3. Explique los conceptos de capacidad máxima, capacidad efectiva, incremento de la capacidad máxima y utilización.

4. Explique que son las economías de escala, las deseconomías de escala y de qué manera contribuyen a la medición de la capacidad y mejoramiento de la productividad de una empresa.

5. ¿Qué es el TOC?

6. Explique en qué consiste el Método Socrático.

7. Explique el lenguaje en el que se fundamente el TOC.

8. Explique cómo se identifican las restricciones físicas y las restricciones políticas.

9. Mencione los 5 pasos de la teoría de restricciones y explique cómo se aplican estos a un caso en general.

10. Mencione los principios de la OPT.

11. Qué es un recurso cuello de botella y qué es un recurso no cuello de botella.

12. Qué es un Recurso Restrictivo de Capacidad y que no es un Recurso Restrictivo de Capacidad.

13. Explique la técnica Tambor-Amortigüador-Cuerda.

14. Explique por que no es bueno intentar balancear la capacidad de una empresa.

15. Para producir el producto P1 se transforma el material a través de cuatro recursos (R1, R2, R3 y R4) en orden. Hay 480 minutos de tiempo de trabajo por día en cada recurso. El producto P1 requiere 20, 24, 30 y 16 minutos de tiempo de trabajo por unidad de los recursos R1, R2, R3 y R4. La demanda de P1 es de 20 unidades diarias. Clasifique cada recurso como cuello de botella o como no cuello de botella.

Pueden apoyarse en la información que encuentren en la red, así como del material que les adjunto aquí.

SIMULACIÓN 602 A Y 602 B

Jóvenes, les saludo y les doy la bienvenida a reanudar nuestro semestre, esperando que sus vacaciones hayan sido de lo mejor y les hayan permitido recargar la pila, y pasando a lo académico, les dejo por aquí el software de simulación que utilizaremos, por lo que les sugiero que lo descarguen y sigan las instrucciones que a continuación les daré AL PIE DE LA LETRA, ya que de no ser así no me hago responsable de los errores de instalación que cometan por lo que les pido que NO SE ADELANTEN y que sólo hagan lo que les señalo, ya que lo demás lo realizaremos en el aula y con la computadora en frente:

PASO 1. Del siguiente link descarguen el Promodel versión 4: http://www.megaupload.com/?d=VRL9NGO9, una vez descargado consérvenlo comprimido hasta que lo instalemos en clase.

PASO 2. De los siguientes links descaguen el Promodel versión 7.5, y una vez descargado sigan

las recomendaciones dadas en el paso 1:

http://www.sendspace.com/file/l9a8px; http://www.sendspace.com/file/kh1ebw

PASO 3. Ubiquen el siguiente link el cual servirá de base en el uso del software, así como la

bibliografía recomendada al inicio y la cual muchos de ustedes ya han

comprado: http://www.salacam.unal.edu.co/tutorialpromodel/

Una vez más jóvenes le reitero que no se adelante a instalar el software en sus máquinas ya que de corromper algún archivo, tendremos problemas en volverlo a instalar, saludos y en las siguientes clases les daré mas indicaciones. A partir de aquí será indispensable que todos cuenten con una máquina para poder ir armando su proyecto e ir entendiendo el uso del software.

Ejercicios

Atte.

M.I.I. Jafet Eligio Hipolito

Docente de Ingeniería Industrial

ITSCO